第九十七章 ‘主人’上学
看着怒气冲冲走了的严礼，心有怨言的我最终没有跟他正面冲突，像泄了气的囊，趴在桌子上。我不是怕严礼，而是想到岳冬，我不想再给他找麻烦所以我只好忍了。不就是一百遍《文礼》吗！只要我长出一百只手半柱香就能写完。
严礼的课在我背诵、翻译《文礼》中度过，连课间休息都被占用，无奈大家只好连着上下一堂太傅郑文的课。
郑文，今年五十二岁。十六岁高中状元，因文采出众，深受先皇赏识。在他二十三岁时被封为太子少傅，成了李贤（赝品）的启蒙老师。在先皇去世后，他被封为太傅辅佐新帝。光阴似箭，郑文应赝品的要求，现在成了太子李宏德的文学老师。
我很清楚赝品的学识不是从郑文那学来的，就像我一样，是吃人时从死者记忆中得到的。但赝品比我有个优势，他可以在不伤人命的情况下读取活人的记忆，因此他不需要刻意学习，他看重谁的文采学识复制过来就行，所以我很好奇，赝品会乖乖听郑文讲课吗？
课上，郑文对我的态度比严礼和善，但他一上课也是先测试我的文学基础。由于之前的教训我答的有所保留，可测完他对我肚子里的墨水容量很满意，还夸赞我小小年纪知识渊博。
我见他高兴趁机问他：“听说皇上小时候也很聪慧，皇上在郑太傅心中是怎样的学生？”
“这个……”郑文往年的记忆被我勾起，他手捻花白胡须，道：“想当年，老夫初此为皇上授课时，皇上只有五岁。皇上超强的记忆力和理解力几乎让老夫震惊。老夫小时候也被人称为神童，可跟皇上比起就显得平凡无奇……”
郑文在台上缅怀过去，学生们在下面窃窃私语：“完了，郑太傅又要说个没完了。”
正如学生所说，郑文完全陷入往事的追忆中。教李贤（赝品）的那些年叫他毕生难忘，两人相处的日子越长，李贤（赝品）带给他的震撼越多，光是李贤（赝品）自己定的日程表就让他吃惊不已。
子时 至 寅时 安寝
卯时 采气练习内功
辰时一刻 至 四刻 休息用早膳、向父皇母后请安
辰时五刻 至 巳时 学习文科、兵法
午时 一刻 至 四刻 休息用午膳
未时 至 申时四刻 练外功、骑术等
申时五刻 至 酉时一刻 休息用晚膳、向父皇母后请安
酉时二刻 至 亥时 做课业、学习琴、棋、画等
日程中完全没有游戏的时间，一开始郑文认为小孩子为博父母高兴随便写写，顶多坚持两三天就该偷懒，可当他从照顾李贤（赝品）的太监那里听说，只要没有特殊事情李贤（赝品）确实是主动按照日程表在做，而且李贤（赝品）一直保持到先皇去世，自己登基为帝后，因身份的转变才修改了日程表。
郑文不得不佩服李贤（赝品）小小年纪就有如此的毅力，尤其是在武学方面，李贤（赝品）的师傅是先皇出巡偶遇的世外高人，此人清心寡欲不涉及江湖，江湖上也自然没人知道。那人给人的感觉是位仙风道骨的老者，先皇很赏识或者说是敬重那位老者，请他传授李贤（赝品）武艺。
老者也说，在给自己算命时发现命里会收两个尊贵的人为徒，于是在他按照命盘推算出的寻徒路线中就遇到天子，说明他与皇子有缘便随先皇回京。
老者在见过李贤（赝品）后很是喜爱，说他悟性好只需每年过来几日指点一下就可以。而那时年幼的逍遥王体弱多病，老者却认定那是他另一个徒弟，要带走细细调教。这样一来，李贤（赝品）就没有武学老师时刻在身边指点、督促，可他依旧自律的勤奋习武。
李贤（赝品）的武学造诣究竟有多高，郑文不清楚，他在这方面是外行，只能看个热闹。但李贤（赝品）文学上的造诣，郑文是非常清楚。李贤（赝品）原本就是天才，加上勤奋，那就是件很恐怖的事情。
李贤（赝品）十岁那年，郑文忽然发现自己已经没什么可教他的，回想五年的授业历程他只敢疲惫，力不从心。他原本的自负和骄傲都被年幼的李贤（赝品）比下去。他觉得有没有他这个老师都无所谓。派生出这种念头后，郑文一度想辞官，却被李贤（赝品）亲自登门挽留。
李贤（赝品）说：“就算本宫是块美玉也要识货的人来雕琢，所谓名师出高徒。能教出比自己更优秀的徒弟不好吗？再说本宫是太子，是未来的皇帝，身系天下的命运，当然要比一般人优秀，不都说皇室的人是人中龙凤吗？自然要有过人之处，否则怎么坐稳这个江山，怎么号令群臣。老师就算不愿再教本宫，也可为朝廷培育人才，就这么归隐将是本朝的损失，也辜负了父皇对老师的期望。”
郑文那时被年幼的李贤（赝品）说得无地自容，觉得自己心胸太狭隘，所以他决心留下来。就这样到了今天又成了李宏德的老师。
两个学生，一个是皇帝，另一个将来也是皇帝，对一位读书人来说能是这两位的老师是件无限荣光的事，可同时也背负了巨大的压力和责任，证据就是他刚五十出头就花白了头发和胡子。
听了郑文的回忆，我觉得他好可怜。不只他，我觉得李宏德也很可怜，有赝品这样的父皇，压力一定很大。
我在做王爷的时候问过郑文，李宏德这孩子怎么样。郑文认为李宏德很聪明也很勤奋，但和
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