头出去了。
象张老师这批在“八股文”熏陶下成长的文人，是不能接受这样的“轻狂”，可如今的学生讲的就是“标新立异”，这个唐玄龄合他们的胃口。我瞟了眼整个报告厅黑压压的人头，想着。
突然，后门门框旁，一颗小脑袋让我定住了神，佛狸！
你很难想象一个十五岁的孩子会有这样的气质。沉静，慵懒，理性。她抱着两筒纸，和我一样斜靠在门框边，望着台上的演讲者，澄净的眼里是意态幽雅的判断。佛狸是个很能动脑筋的孩子。
我没有去打搅她。直到散会，我看见她向我走过来。“那是什么？”我指她手里抱着的东西，
“画儿。”她展开一幅。画卷很长，画轴只滚向她的脚边，“这是妈妈最近一个主题的初稿，很棒吧。”小脸蛋儿上写着不吝啬的自豪，
确实很棒。一幅是一个闭目沉思的小和尚身后伸出双翼；另一幅，一只庞然大象乖巧地匍匐在地面上，对面是一个稚童捧着书籍认真品读。画面简洁，很安详，神圣。
“什么主题？”我帮她小心翼翼卷着画儿，“人与动物，人与自然，这是妈妈答应在联合国教科文组织的一个朋友画的插画儿，后来老林说，收进最近妈妈的画展也不错。”
老林是秦凝的经济人。“项存，以后你们学校再有这样的人来演讲，跟我说一声。”蹲下身子她卷着画儿，突然扬起脸看我一眼，挺正儿八经。我不禁失笑，
“小丫头片子，你欣赏他？”“为什么不？他说的蛮有道理。”耸耸肩，佛狸仰头望着我，脸蛋儿红扑扑的，明艳照人。
“你知道他在说些什么———”我确实在小瞧她，毕竟她才十五岁————“他说人人都有快感，宗教也不意外。”看着那张倔强的小脸，我愣住了。
心里突然无味杂陈，是欣喜？是骄傲？是感叹？还是不安————一转眼，佛狸小朋友已经长大了。好象就在昨天她还在上小学，而现在的她，看起来世界都是为她而准备的。
我突然有些落寞。“项存，”“项存？”
我回过神，望着一脸疑惑的佛狸僵硬地笑了笑，接过她手里卷好的画转身向我们的车先走去。突然，真的蛮恶自己，怎么最近老象个娘们似的，患得患失的————
“项存，你怎么了——-”佛狸上了车，还担心地瞄着我。这次，我放松自己，弹了下她的鼻头，
“没什么。对了，下周我们学校还有个演讲，那叫什么来着，是个语言学博士，应该很有趣，到时候我给你去找个位置————”
小丫头很快被转移了焦点，望着我笑地很开心，“好啊。”一脸幸福地仰头瞄着我，突然，扑过来圈住我的脖子，唇靠在我的眼睛上，“项存，”只轻轻地唤了声我的名字，没了下文——-
“恩。”我叹了口气，紧紧环住了她的腰，感觉她也把我抱的更紧了。
忘了啊，我的佛狸，也很敏感。心里逐渐暖下来，就这样靠在她怀里，听着她暖暖的呼吸，很感动————谢谢你，佛狸，你懂我。
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